Pravilnik o kućnom redu i etičkom
kodeksu, koji preciznije reguliše pravila ponašanja u školama Zeničko-dobojskog
kantona, uskoro će se naći pred skupštinskim zastupnicima. Biće to još jedan od
instrumenata kontrole provođenja pedagoških standarda u obrazovnim ustanovama.
Pedagoški zavod i škole u Zeničko-dobojskom kantonu još se bore s porastom
broja izostanaka sa nastave, koji je ovdje trend već dugi niz godina.
U protekle dvije godine, broj izostanaka
učenika s nastave blago je smanjen, sa prosječno 40 u osnovnim i 66 u srednjim
školama, na 38, odnosno 63 izostanka. Ovaj je napredak rezultat primjene niza
pedagoških mjera, kojima je namjera zadržati djecu u školama, a nastavu
prilagoditi izazovima savremenih tokova u obrazovanju.
„Dali smo preporuke školama da, u
cilju smanjenja broja izostanaka, češće obavljanju informativne razgovore sa
roditeljima, da roditelji dolaze češće, organizujemo pedagoške radionice i sve
to pedagozi, direktori i menadžmenti prilagođavaju svakoj školi pojedinačno“,
kaže za RTV
Zenica direktorica Pedagoškog zavoda Zeničko-dobojskog kantona, Aida
Salkić.
Restriktivni uticaj normi svakako se
ublažava praksom nagrađivanja školaraca redovnih na nastavi, koja se uz mjere
pooštravanja kontrole izostanaka, također preporučuje svim školama u
Zeničko-dobojskom kantonu. Ipak, nije zgoreg podsjetiti na ulogu roditelja u
stvaranju odgovornih i savjesnih pojedinaca, ili jednostavno kazano – odgoju
svoje djece.
„Kao roditelj dva učenika osnovne
škole istaknula bih da je obaveza i odgovornost svakog roditelja da redovno
šalju svoju djecu u škole, da djeca redovno i nesmetano pohađaju nastavu, da im
je obaveza da redovno posjećuju roditeljske sastanke i informacije kod
razrednika, čime prate napredak u odgojno-obrazovnom razvoju svoga djeteta“,
poručuje članica Vijeća roditelja učenika OŠ Meša Selimović, Eldina Muratović
Tutmić.
U školama Zeničko-dobojskog kanona,
ipak najdominantniji razlog izostanaka su ljekarske indikacije. One mogu biti
različite, ali reakcija djece na porodične okolnosti, razvod brakova i slično,
pogotovo u posljednjih nekoliko godina, znaju biti razlogom što se djeca u određenim
periodima pošteđuju od nastave. Ovo je oblast koja bi tek trebalo da bude
analizirana na nivou pedagoških institucija.
Što se neopravdanih časova tiče, u toj
oblasti i dalje dominiraju kašnjenja na nastavu. Stoga su i sankcije za veći
broj neopravdanih izostanaka u školama sve oštije.
U svakom slučaju, sveobuhvatna
saradnja za dobrobit đaka prioritet je svih subjekata u odgojno-obrazovnom
sistemu, podsjeća direktorica Pedagoškog zavoda Zeničko-dobojskog kantona, Aida
Salkić.
zosradio.ba/maglaj.net
