Autizam kod djece: Šta je, kako nastaje i koji su simptomi

Izraz “autizam” dolazi iz grčkog i znači “biti veoma egocentričan”. Autizam je razvojna poteskoca mozga. Manifestacije mogu biti različite jačine, zbog čega se često umjesto autizma govori o „poremećajima iz spektra autizma“. “Spektar” (izgled) se odnosi na različite stepene ozbiljnosti znakova i nivo poteškoće.

Međutim, o “poteškoćama iz autističnog spektra” se govori samo kada je prisutno dovoljno karakterističnih svojstava. Jer, naravno, nije svaka osoba koja voli da radi stvari sama ili uvijek istim redoslijedom automatski autistična osoba.

Neki autisti su samo blage poteškoće, dok drugi imaju teške ili višestruke poteskoce. Djeca s autizmom izrastaju u autistične odrasle osobe, zbog čega je mnogim autističnim osobama potrebna doživotna pomoć. Međutim, ako se rano prepozna autizam, moguće je da se, uz terapijsku pomoć, vema dobro snalaze sami i vode samostalan život.

Svaka osoba iz spektra autizma je jedinstvena!

Iako mnogi od njih dijele određene karakteristike, nijedna autistična osoba nije poput ostalih. Karakteristika gotovo svih osoba iz spektra autizma je da imaju poteškoća da govore i odgovaraju na na pitanja (ostaju u razgovoru/temi). Različito i nefiltrirano doživljavaju utiske iz svog okruženja. Autistični ljudi često imaju neobične načine razmišljanja i strategije rješavanja problema, vrlo intenzivno slijede svoje često posebne interese i ponekad imaju i karaktristicne pokrete koji se ponavljaju. Takođe imaju ogromnu potrebu za stabilnošću.

Koliko je otprilike ljudi autistično?

Ako se uzmu sve poteskocei iz autističnog spektra zajedno, oko šest do sedam od 1.000 ljudi ima autizam. Jedna do dvije od 1.000 osoba su autistične u ranom djetinjstvu, a jedna do tri od 1.000 osoba imaju Aspergerov autizam.

Dječaci i muškarci su češće autistični od djevojčica i žena 4:1. Autizam se javlja u svim društvenim klasama i etničkim grupama.

Koji su znaci da je moje dijete autistično?

Prvi znakovi autističnog ponašanja obično se javljaju prije treće godine i posebno su izraženi u tri područja: djetetovom ponašanju prema drugim ljudima, djetetovoj komunikaciji s drugima i činjenici da dijete iznova ponavlja određena ponašanja.

Posebne karakteristike  autista u ophođenju s drugim ljudima: obraćaju pažnju i reaguju prilično malo na druge ljude, imaju problema sa započinjanjem razgovora, koristiti određene riječi više puta, teško održavaju kontakt očima imaju nepravilan govor tijela (ono sto govore i rade u istom trenutku ne pase jednu sa drugim, teško se stupaju u kontakt i uspostavljau odnos s vršnjacima (ne dijele igračke, itd.), reaguju neobično i često nepredvidivo na ljutnju ili naklonost drugih.

Posebnosti u ponsanju kod autista: često su veoma fokusirani na određenu stvar ili predmet, često imaju poteškoća u percepciji i obrađivanju senzornih utisaka, što može dovesti do preopterećenosti (svjetlo je prejako, zvuci su nefiltrirani i preglasni), često ponavljaju monotone radnje, često su veoma zainteresovani za sisteme klasifikacije kao što su brojevi ili simboli,slova često imaju strastveni interes za određenu temu koja može trajati ili se promijeniti tokom života (vozovi, liftovi, automobili, registracija vozila…), tesko reaguju se promjena (npr. novih zavjesa, drugačijeg puta do škole, nenajavljenih gostiju) i teško se nose s njima – postaje lakše ako su unaprijed pripremljeni za promjene, stoga su prilično nefleksibilni, i drže se određenih navika, ponekad se plaše dodirivanja i osjećaju bol pri tome, često imaju problema sa zaspavanjem, skloni nepredviđenim i nekontrolisanim radnjama ili samoozljeđivanju.

Savjeti za svakodnevni život sa autističnim djetetom

Zivjeti sa autističnim djetetom i brinuti se o njemu je izazov koji zahtijeva vrijeme i energiju – ali je vrijedan toga. Vjerovatno najvažniji “sastojci” za dugoročnu podršku autističnom djetetu su strpljenje i optimizam. Za mnoga poboljšanja je potrebno vrijeme, ali se često postiže napredak za koji se nikada ranije ne bi moglo zamisliti.

Struktura svakodnevnog života

Poznato okruženje ljudima s poteskocama iz autističnog spektra daje sigurnost. Oni trebaju jasne procese i pravila kako bi se snašli u svakodnevnom životu.

Možete pomoći svom djetetu tako što ćete uvesti fiksnu dnevnu rutinu ili sedmični plan i uspostaviti fiksne rituale koji djetetu daju sigurnost i sigurnost.

Na primjer, jasne i nedvosmislene zadatke i smjernice koje su obavezujuće za sve članove porodice.

Mnoga autistična djeca imaju velike koristi kada se dnevna struktura predstavi u slikama ili pisanom obliku.

Budi strpljiv

Zapamtite da vaše autistično dijete uči u malim koracima.

Nemojte postavljati nekoliko zahtjeva u nizu brzo – i najbolje je da ih sve zapišete.

Pobrinite se da vrijeme za igru ​​i učenje uvijek završi pozitivno, čak i ako stvari ne idu tako dobro.

Budite pozitivni

Sva djeca lakše uče kada su nagrađena za pozitivno ponašanje. Ovo još više važi za autističnu decu. Zato skrenite pažnju na ono što je vaše dijete dobro uradilo – i pohvalite ga ili nagradite za to.

Pozitivno pojačanje također može uključivati ​​rješavanje posebnih interesa vašeg djeteta.

Osigurajte red i pouzdanost

Vašem autističnom djetetu je mnogo više potrebna sigurnost i sposobnost upravljanja nego drugoj djeci. Stoga vodite računa o tome da svoje privatne sobe održavate urednima – i držite ih zatvorenim.

Za sastanke i društvene kontakte unaprijed odredite trajanje sastanka.

Ponudite svom djetetu pauze za odmor i odmor kako bi se moglo opustiti kada je to potrebno.

Izrazite se jasno u komunikaciji

Autistični ljudi obično ne mogu razumjeti ironiju ili zlobu ili signale neverbalne komunikacije. Stoga, govorite jednostavno i nedvosmisleno.

Izbjegavajte klišeirane fraze i dvosmislene ili ironične izjave – ili ih objasnite.

Objasnite izraze lica i geste ako imate osjećaj da vas dijete ne može razumjeti.

Također, imajte na umu da autistični ljudi traže kontakt prvenstveno kada žele podijeliti činjenične informacije.

Ako vaše dijete ne može govoriti, ponudite mu alternativna sredstva komunikacije, npr. B. znakovni jezik, komunikacija putem tabli, kompjutera ili slikovnih kartica.

Volite svoju djecu, jer bez obzira na posebnu potrebu koju ima, ono je prije svega vase dijete i najljepsi poklon. Kroz njih spoznajemo bolje sebe i ucimo da mozemo i mnogo vise i bolje nego sto to ponekad mislimo.

Autor teksta: Mag. Almina Softic, Pedagogoinja, Vjeroučiteljica, Specijani trener i treapeut za osobe iz autističnog spektra i majka djeteta iz autističnog spektra